SPENDEN

Gemeinsam musizieren, gemeinsam wachsen

UNSER ANSATZ

Basis der Arbeit von Superar ist regelmässiger und kostenfreier musikalischer Unterricht in den Fächern Chor oder Orchester in hoher Frequenz. Der Unterricht folgt einer eigenen Methode und findet grundsätzlich in der Gruppe statt.

Das gemeinsame kreative Lernen im Ensemble steht im Zentrum. Dies erlaubt vielfältige anregende Lernformen, wie zum Beispiel Mentoring von erfahrenen gegenüber weniger erfahrenen Ensemblemitgliedern. Lernen in kleineren Gruppen, beispielsweise Stimmen- proben im Orchester, und flankierende Einzelbetreuung sind ebenfalls zentral für diesen Ansatz. Diese Arbeitsweise erlaubt neue Dynamiken und Ausdrucksmöglichkeiten von Expressivität.

Im Einklang mit Erkenntnissen aus dem Feld der sozialen Arbeit finden die Lektionen von Superar Suisse in verhältnismässig hoher Frequenz statt. Minimum sind mindestens vier Lektionen wöchentlich. Intensität und Frequenz stellen sicher, dass die integrative Wirkung optimal entfaltet wird und ein substanzieller, nachhaltiger Kompetenzaufbau – auch in den Bereichen Sozialkompetenz und Selbstvertrauen –
für alle Kinder möglich ist.

Televista Zürich Beitrag zur Methode von Superar Suisse (12.11.2021)

UNSERE STANDORTE

Superar Suisse kooperiert an jedem Standort mit etablierten Institutionen, an denen die Proben stattfinden. Rund 300 Kinder und Jugendliche lernen jedes Jahr mit Superar Suisse Musik in der ganzen Schweiz. Die Standorte der Chöre und Orchester sind in Quartieren mit einem hohen Sozialindex angesiedelt. Damit werden auch Kinder und Jugendliche erreicht, die sonst keinen Musikunterricht besuchen können. So wird eine hohe Diversität innerhalb der Gruppe erreicht: Bisher wurden Kinder und Jugendliche aus ca. 20 Nationalitäten (darunter Albanien, Brasilien, Eritrea, Indien, Japan, Kosovo, Portugal, Türkei, Ukraine) unterrichtet.